Chinesischer Vortrag fesselt junge äthiopische Studenten

Von Zielsprachen-Übersetzungsdiensten | Aktualisiert: 2022-01-10 10:00

W Mit Lachen und Fühlen singen junge Schulkinder der Dimond Academy in Äthiopiens Hauptstadt Addis Abeba chinesische und äthiopische Flaggen und bekunden chinesische Lieder, die die blühende äthiopisch-chinesische Freundschaft manifestieren.

One of the joyful students attending their first-ever Chinese language session at the Dimond Academy was Yonatan Henok, a 9-year-old third-grade student at the academy.

"Heute haben wir zwei chinesischsprachige Lieder gelernt: eines über die Freundschaft zwischen China und Äthiopien und ein weiteres Lied über einen berühmten Ort in der chinesischen Hauptstadt Peking namens Tian'anmen-Platz", sagt Yonatan.

Die Veranstaltung wurde von der Schulverwaltung in Zusammenarbeit mit der 22. Gruppe des Chinesischen Ärzteteams in Äthiopien organisiert.

Die seltene Gelegenheit bot den Schulkindern am Mittwoch He Yang, ein Professor für Englisch an der chinesischen Henan-Universität für Chinesische Medizin, der derzeit als Dolmetscher an das chinesische Ärzteteam in Äthiopien.

Während der interaktiven Vorlesung brachte er den Studenten einfache Mandarin-Wörter, die langjährige äthiopisch-chinesische Freundschaft und berühmte chinesische Orte bei. Der Vortrag fesselte die jungen äthiopischen Studenten, die gerne mehr über die chinesische Kultur erfahren möchten.

Darik Yonas, eine weitere Drittklässlerin der Akademie, lobte ihre ersten Erfahrungen mit dem Chinesischlernen.

"Ich bin heute sehr glücklich. Es war eine sehr gute Erfahrung und ich hatte das Glück, chinesische Lieder lernen zu können. Ich möchte eines Tages chinesische Kinder treffen und Freunde finden", sagt Darik.

Yilfashewa Mengistu, Lehrerin an der Dimond Academy, lobte die Veranstaltung, die den Schülern die chinesische Sprache vorstellte.

"Das Erlernen der chinesischen Sprache in jungen Jahren ist von entscheidender Bedeutung, da es den Schülern die Fähigkeit erleichtert, die Sprache leicht zu erlernen", sagt Mengistu.

"Der Sprachunterricht für diese kleinen Kinder wird sicherlich eine entscheidende Rolle dabei spielen, die bereits ausgezeichneten Beziehungen zwischen den beiden Ländern zu stärken", fügt sie hinzu.

Mengistu plädiert jedoch für die Notwendigkeit eines regelmäßigen chinesischen Sprachunterrichts, damit Schulkinder die Sprache auf dem gewünschten Niveau beherrschen können.

„Es ist sehr gut, diesen Kindern in jungen Jahren die Sprache näher zu bringen. Allerdings müssen sie sich ständig weiterbilden. Abgesehen von dem positiven Eindruck, den sie an die chinesische Sprache entwickeln, werden sie diese durch diese Einschränkung nicht verstehen können Engagement", sagt Mengistu.

Tesfaye Tetemke, Direktorin der Dimond Academy School, betonte die Notwendigkeit, den Sprachunterricht zu fördern, um die zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen den beiden Ländern weiter zu stärken.

"Diese Kinder hatten Glück, denn sie konnten einen seltenen Chinesischunterricht bekommen, der in ihrem Alter in unserem Land nur schwer zugänglich ist", sagt Tetemke.

"Angesichts der Tatsache, dass China eine Weltmacht und ein sehr guter Partner Äthiopiens ist, ist es für unsere Kinder und unser Land von Vorteil, Chinesisch als Schwerpunktsprache lernen zu können", fügt er hinzu.

Dank der ständig wachsenden chinesisch-äthiopischen Beziehungen wächst das Interesse am Erlernen der chinesischen Sprache schnell, wobei neue Institute an öffentlichen Universitäten in verschiedenen Teilen des ostafrikanischen Landes in Betrieb genommen werden.

Neben dem föderalen Institut für technische und berufliche Bildung und Ausbildung werden Chinesische Sprachstudien mittlerweile an vielen anderen öffentlichen Universitäten in Äthiopien angeboten, wie der Addis Abeba University in der Hauptstadt, der Bahir Dar University im nordwestlichen äthiopischen Regionalstaat Amhara, der Mekelle University im Norden Äthiopien sowie die Universität Arsi im äthiopischen Regionalstaat Oromia.

Tetemke plädiert dafür, dass die äthiopische Regierung mit technischer Unterstützung und in Zusammenarbeit mit China die Initiative ergreifen und Mandarin in der unteren Grundschulstufe einführen sollte.

„Chinesisch zu lernen ist für unser Land sehr vorteilhaft. Es wird uns ermöglichen, chinesische Technologien und Entwicklungen zu beherrschen und starke Beziehungen zu China aufzubauen“, ergänzt Tetemke.

Die chinesische Sprache ist mittlerweile an verschiedenen Hochschulen in Äthiopien verfügbar.

Im Oktober dieses Jahres gab die äthiopische Universität Addis Abeba (AAU) in Zusammenarbeit mit dem Konfuzius-Institut der AAU bekannt, dass sie die Vorbereitungen für die Einführung ihres ersten Master of Arts-Programms in chinesischer Sprache in Äthiopien abgeschlossen hat.

Dieser Artikel wurde von China Daily abgedruckt.

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